INFORMACIÓN PROCESO DE ADMISIÓN CURSO 2021/22

 

 

Estimadas familias:

 

Desde el centro os queremos informar de todo lo relacionado con el proceso de admisión de nuevos alumnos para el curso 2021/22 que está a punto de comenzar.

 

A continuación os dejamos toda la información relativa a ello.

 

Ya sabéis que para cualquier duda, simplemente tenéis que poneros en contacto con nosotros y la resolveremos encantados. El teléfono de contacto es 987510249.

 

 

1. NORMATIVA

 

Decreto 52/2018, de 27 de diciembre, por el que se regula la admisión del alumnado en centros docentes sostenidos con fondos públicos de la Comunidad de Castilla y León. (BOCYL 28 de diciembre 2018).

 

Orden EDU/70/2019 de 30 de enero que desarrolla el decreto anterior (BOCYL 1 de febrero de 2019).

 

RESOLUCIÓN de 17 de diciembre de 2020, de la Dirección General de Centros, Planificación y Ordenación Educativa, por la que se concreta la gestión del proceso de admisión del alumnado en los centros docentes sostenidos con fondos públicos de la Comunidad de Castilla y León, para cursar en el curso académico 2020-2021 enseñanzas de segundo ciclo de educación infantil, educación primaria, educación secundaria obligatoria, bachillerato y programas de formación para la transición a la vida adulta, y se concretan determinadas actuaciones de admisión en las escuelas infantiles.

 

2. CRITERIOS DE BAREMACIÓN

 

 

3. CRITERIOS DE DESEMPATE

 

En caso de empate, éste se dilucidará mediante selección de aquellos alumnos que obtengan mayor puntuación aplicando uno a uno, y con carácter excluyente, los criterios que se exponen a continuación en el siguiente orden:

 

a) Existencia de discapacidad en el alumno/a.

b) Mayor puntuación obtenida en el apartado de hermanos matriculados en el centro. 

c) Mayor puntuación obtenida en el apartado de rentas anuales de la unidad familiar.

d) Mayor puntuación obtenida en el apartado  de proximidad del domicilio o del lugar de trabajo.

e) Existencia de discapacidad en alguno de los progenitores o tutores del alumno.

f) Existencia de discapacidad en algún hermano/a.

 

4. FORMALIZACIÓN DE LAS SOLICITUDES

 

- Cada alumno sólo puede presentar una solicitud de admisión.

 

- La solicitud de admisión permite su cumplimentación por ordenador y su posterior impresión: así se mejora la legibilidad del texto respecto a una solicitud manuscrita y se reducen errores tanto en su cumplimentación como en su grabación por los centros, asegurando la adecuada participación en el proceso de admisión.

 

- La solicitud debe estar firmada por todas las personas que ostenten la patria potestad sobre el alumno/a. La pérdida de la patria potestad, si se alega, tendrá que estar documentada. (*documento de alegaciones en la secretaria del centro). 

 

- Ésta se presentará en el Centro de primera opción.

 

- Se hará constar la preferencia por otros centros, en el supuesto que el solicitante no sea admitido en el Centro elegido en primera opción. (3 centros en orden de preferencia).

 

- El plazo para la presentación de las solicitudes para el curso 2021/2 es el comprendido entre el 19 de marzo al 6 de abril de 2021 (ambos inclusive).

 

- Debe presentarse por uno de los solicitantes, que mostrará su DNI/NIE (no es necesario entregar copia); en caso de ser presentada por otra persona, ésta deberá entregar fotocopia del DNI/NIE de los solicitantes en la que se incluya autorización escrita de éstos para presentarla en su nombre.

 

5. DOCUMENTACIÓN A ADJUNTAR A LA SOLICITUD

 

La solicitud de plaza escolar en el período de admisión ordinario se realizará con carácter general mediante el formulario disponible en los centros docentes, en las direcciones provinciales de educación, en la sede electrónica de la Administración de la Comunidad de Castilla y León (https://www.tramitacastillayleon.jcyl.es) y en el Portal de Educación de la Junta de Castilla y León (http://www.educa.jcyl.es), tal como establece el artículo 16.2 de la Orden EDU/70/2019, de 30 de enero.

 

- Fotocopia de las páginas del Libro de Familia que refieren al alumno/a y sus progenitores o tutores, así como DNI y toda la documentación acreditativa de las circunstancias puntuables alegadas si no se autoriza la verificación electrónica.

 

- Presentación del DNI o NIE.

 

- Copia del libro de familia o de la certificación del Registro Civil Para los solicitantes extranjeros comunitarios que no dispongan de libro de familia, se tendrá como equivalente a dicho documento la presentación del certificado original de registro de ciudadano de la Unión Europea, expedido por el Registro Central de Extranjeros de la comisaría provincial que corresponda o equivalente. En caso de solicitantes extranjeros no comunitarios, se aportará la documentación acreditativa de la filiación del alumnado traducida al castellano.

 

- En caso de alegar de situaciones de acogimiento familiar, declaración jurada del representante de la institución de acogida en el caso de menores tutelados de las personas que conviven con el menor y el centro docente en el que cursan sus estudios. 

 

- En caso de alegar discapacidad, certificado de discapacidad si el grado de discapacidad si ha sido registrado fuera de la Comunidad de Castilla y León. 

 

- En caso de firma de la solicitud sólo por un progenitor cuando se alegue pérdida de la patria potestad del otro o si el alumnado está sometido a tutela o a acogimiento familiar, resolución administrativa o judicial justificativa de las circunstancias. 

 

- Hermanos matriculados en algún centro solicitado: certificación del centro en la que se especifiquen los datos personales de cada hermano alegado y el curso en el que vaya a estar escolarizado en el siguiente año académico, indicando en su caso si esas enseñanzas no están sostenidas con fondos públicos.

 

- Progenitores o tutores legales que trabajen en algún centro solicitado: certificación de dicho centro1 en la que figuren los datos personales de la persona trabajadora y los referidos al puesto de la plantilla que ocupa.(1)

 

- En caso de alegar en la solicitud por la proximidad del lugar de trabajo de alguno de los progenitores o tutores legales y no se sea trabajador de la Junta de Castilla y León o se reciba el salario en pago delegado, la documentación a la que se refiere el artículo 19.6 de la EDU/70/2019, de 30 de enero.

 

- Criterio complementario del centro: certificado justificativo del centro solicitado (1) para el que se quiera hacer valer y del que se deduzca fehacientemente el cumplimiento del criterio complementario por él determinado.

 

5.1 DOCUMENTACIÓN VERIFICACIÓN ELECTRÓNICA 

 

* Sólo será necesario presentar la documentación acreditativa que se relaciona a continuación en caso de que NO se autorice la verificación electrónica de las circunstancias puntuables a las que refieren, o de que dichas circunstancias NO hayan sido reconocidas en la comunidad de Castilla y León.*

 

► Proximidad del domicilio familiar a algún centro solicitado: certificado o informe de empadronamiento. (Debe ser el domicilio del solicitante primero)

 

► Rentas anuales de la unidad familiar: copias de las declaraciones del IRPF de los solicitantes, incluidos en su caso las complementarias. Consideraciones:

 

a) Si la familia ha sufrido un empeoramiento de su situación económica posterior al ejercicio económico a que se refiere la declaración de IRPF, que haya supuesto un disminución de sus ingresos en más de un 50%, que pudiera afectar a la puntuación obtenida, deberá aportarse una acreditación de las nuevas circunstancias que se quieran hacer valer.

 

b) Las familias monoparentales que quieran hacer valer esa condición, si en el libro de familia aparecen dos progenitores, deberán aportar además la resolución judicial o la certificación de la que se deduzca fehacientemente que el menor está siendo mantenido exclusivamente por uno sólo de ellos. En caso contrario, el cómputo de la renta deberá realizarse considerando las de ambos progenitores.

 

  • Discapacidad en el alumno o en alguno de sus progenitores o hermanos: certificación emitida por el organismo competente.
  • Familia numerosa: copia del título vigente.

 

5.2 OTRAS CIRCUNSTANCIAS

 

- Discapacidad motora o auditiva del alumno no asociada a una necesidad específica de apoyo educativo: certificado médico.

 

- Enfermedad crónica del alumno que afecte al sistema digestivo, endocrino o metabólico y exija como tratamiento esencial el seguimiento de una dieta compleja y un estricto control alimenticio cuyo cumplimiento condicione de forma determinante el estado de salud física del alumno: certificado médico.

 

- Alumno que cursa enseñanzas regladas de danza o música o programas deportivos de alto nivel o alto rendimiento: certificado de la entidad en la que se cursen dichas enseñanzas o programas.

 

6. CALENDARIO (MUY IMPORTANTE, ESTE ES EL PRIMER PASO PARA PROCEDER A LA MATRICULACIÓN) 

 

• Plazo de presentación de solicitudes: 19 de marzo al 6 de abril (ambos inclusive) 

• Publicación de listados baremación: 17 de mayo

• Periodo de reclamaciones: del 18 al 24 de mayo 

• Publicación listados de adjudicación de plaza: 22 de junio

 

 

7. MATRICULACIÓN DE ALUMNOS/AS:

 

Plazo Ordinario 

 

  • Infantil, Primaria: del 23  junio el 29 de junio de 2021, ambos inclusive.
  • Secundaria: 23 de junio al 8 de julio, ambos inclusive. (doce días hábiles desde el 23 de junio)
  • Para el alumnado de Secundaria, pendiente de los resultados de las pruebas de septiembre: 1 al 8 de septiembre (ambos incluidos).
  • Periodo simplificado: del 7 al 8 de septiembre de 2021

 

Plazo Fuera del periodo ordinario 

 

A partir del 1 de julio de 2021. Se podrá presentar las solicitudes propiamente excepcionales: 

 

  • 20 de julio de 2021 Publicación de vacantes del procedimiento fuera del proceso ordinario.
  • 3 de septiembre de 2021. Adjudicación de las solicitudes excepcionales.
  • Del 7 al 8 de septiembre presentación de solicitudes de procedimiento simplificado.

 

8. LA PARTICIPACIÓN EN EL PROCESO DE ADMISIÓN

 

La participación en el proceso de admisión se realiza de forma diferenciada según el momento y las circunstancias bajo las que se solicite:

 

 

 

 

I. Normas de organización. Carácter propio y Proyecto Educativo

 

El Proyecto Educativo, marco pedagógico, las normas de organización, funcionamiento, y convivencia en el centro están contenidas en el Reglamento de Régimen Interior del centro y normas de desarrollo que son públicas y todos los miembros de la comunidad educativa, afectados por ellas, tienen el derecho y el deber de conocer, y cumplir. Del mismo modo soy consciente de que estoy escogiendo en centro religioso, es decir,  se realizan una serie de actividades que potencian los valores humanos y cristianos.

 

II. Servicios complementarios 

 

El centro ofrece el servicio de una plataforma digital de comunicación con las familias “EDUCAMOS” y  “SEGURO ESCOLAR”  que tiene carácter complementario y mediante el cual los padres o tutores deben abonar la cantidad (pago único anual) que al respecto y para cada curso escolar, apruebe el Consejo Escolar del centro y se comunique a la Administración educativa de conformidad con lo previsto en la normativa vigente, y de cuyo precio serán informadas las familias al inicio de cada curso. 

 

Plataforma cole

Menú escolar

Fundación EDUCERE

Equipación deportiva

Portal Educación

EDUCACYL
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